TABLICE SEGUINA LICZENIE 20-99- JAK Z NIMI PRACOWAĆ

W poprzednim poście pokazałam Wam jak pracować z tablicami Seguina w zakresie 10-19.
Dzisiaj ciąg dalszy "lekcji" z tym, że
podwyższamy poprzeczkę i liczymy do 99.
Dzięki pracy z tymi tablicami dziecko:
*uczy się nazw liczb od 11-99
*utrwala w pamięci ich kolejność
*tworzy ilości
*przyporządkowuje ilościom odpowiednie symbole liczbowe

Zaczynamy:
1. Układamy tablice po lewej stronie dziesiątkami w kolejności rosnącej.
Po prawej stronie ustawiamy cyfry od 1-9.

2. Wskazując na 10 pytamy dziecko "Co to jest za liczba?"

Prosimy aby po lewej stronie położyło odpowiednią ilość perełek

3. Dokładamy jedną perełkę i pytamy "Ile teraz jest perełek?"

Kładziemy w miejsce zera jedynkę i mówimy "Dziesięć i jeden to jest jedenaście"

4. Teraz zamieniamy jedną perełkę na dwie i pytamy dziecko "Ile teraz jest perełek?"

Zamieniamy jeden na dwa i mówimy "Dziesięć i dwa to jest dwanaście".

Kontynuujemy aż do 19.

5. Przy 20 kładziemy dwie dziesiątki perełek i mówimy "Dziesięć i dziesięć to jest dwadzieścia"

6. Dokładamy jedną perełkę i pytamy:"Ile teraz jest perełek?"

Kładziemy cyfrę 1 na miejsce 0.

7. Dokładnie w ten sam sposób pracujemy z liczbami az do 99.

8. Inne sposoby pracy z tabliczkami:

*w dowolne pola tablic kładziemy w nieuporządkowanej kolejności cyfry od 1-9

zadanie dziecka polega na dopasowaniu odpowiedniej liczby perełek

*z lewej strony układamy perełki, zadanie dziecka polega na ułożeniu odpowiedniej liczby.